По окончании курса студиец должен  ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

—  об основных актерских приемах и техниках по системам К.С. Станиславского и М.А. Чехова;
—  о правилах работы актера в театре, кино и рекламе;
—  о принципах актерской игры в жизни для достижения своих целей и всевозможных успехов.

ЗНАТЬ:
—  значение понятий «если бы…», «предлагаемые обстоятельства», «сценические действия», «сценическая задача», «событие», «публичное одиночество», «сквозное действие», «логика и последовательность», «сверхзадача», «первый план», «второй план»;
—  принципы построения этюда, отрывка;
—  «чувство кадра».

УМЕТЬ:
—  видеть, слышать, понимать;
—  снимать индивидуальные зажимы;
—  действовать в сценическом пространстве;
—  выполнять сценическую задачу;
—  существовать в заданных обстоятельствах;
—  оправдать заданную ситуацию, импровизировать.

ОВЛАДЕТЬ:
—  актерским тренингом;
—  беспредметным действием;
—  сценическим общением, в т.ч. взаимодействием со сценическим партнером;
—  сценическим действием.
При изучении дисциплины обращается внимание учащегося на то, где и когда могут быть использованы полученные ими знания, умения, навыки. Учащиеся получают рекомендации по прохождению кастингов, по работе в кино и рекламе.
В процессе освоения основ актерского мастерства используются теоретические и практические занятия о правилах построении этюда, драматического произведения, композиции спектакля, кино.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
—  о технике речи;
—  об основных правилах логики речи и основах ораторского искусства;
—  о правилах исполнения различных произведений: стихов, басен, прозы.

ЗНАТЬ:
—  значение понятий «сценическая речь», «логика речи», «культура речи», «ораторское искусство»;
—  основные техники постановки голоса и дыхания;
—  особенности работы с литературными произведениями.

УМЕТЬ:
—  правильно работать с голосом и дыханием;
—  самостоятельно проводить речевой тренинг;
—  общаться с партнером и аудиторией;
—  выполнять речевые задачи.

ОВЛАДЕТЬ:
—  приемами правильного общения с партнерами;
—  речевыми характеристиками личности;
—  анализом опыта общения для использования своего природного потенциала;
—  основными техниками убеждения в диалоге с публикой.
При изучении дисциплины обращается внимание учащихся на эмоциональную и действенную силу слова, его роль в жизни человека, артиста; где и когда могут быть использованы полученные навыки.

В процессе занятий даются рекомендации по изучению литературы, используется домашняя подготовка учащихся по заданию преподавателя.

назад: